{"id":20,"date":"2025-08-30T10:13:12","date_gmt":"2025-08-30T10:13:12","guid":{"rendered":"https:\/\/jhlblogi.fi\/?p=20"},"modified":"2025-09-01T21:43:33","modified_gmt":"2025-09-01T21:43:33","slug":"stop-koulukiusaamiselle-ohjaajat-ja-oppilaat-yhteisella-asialla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/2025\/08\/30\/stop-koulukiusaamiselle-ohjaajat-ja-oppilaat-yhteisella-asialla\/","title":{"rendered":"STOP koulukiusaamiselle \u2013 ohjaajat ja oppilaat yhteisell\u00e4 asialla"},"content":{"rendered":"\n<p>Julkaistu&nbsp;25.11.2021 klo 8:00<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20211130150345im_\/https:\/\/www.jhl.fi\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Kopio-Nettikoko-1920-1080-28-775x436.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>#STOPKOULUKIUSAAMISELLE -tempauksella muistutettiin kaikkia mukavan ja turvallisen kouluyhteis\u00f6n merkityksest\u00e4. Muistutukseksi kiusaamisvapaasta koulusta oppilaat ja koulunk\u00e4ynninohjaajat taiteilivat koulujen pihoille tilataideteoksia. Kiusaamiseen puuttuminen on meid\u00e4n kaikkien yhteinen asia.<\/p>\n\n\n\n<p>Ammattiliitto JHL:n koulunk\u00e4ynnin ohjaajien verkosto halusi t\u00e4n\u00e4kin syksyn\u00e4 muistuttaa #STOPKOULUKIUSAAMISELLE -tempauksellaan sek\u00e4 lapsia ett\u00e4 aikuisia miettim\u00e4\u00e4n, miten voimme jokainen osaltamme auttaa rakentamaan kouluyhteis\u00f6n, jossa kaikkien on mukava olla ja opiskella.<\/p>\n\n\n\n<p>Muistutukseksi kiusaamisvapaasta koulusta ohjaajat taiteilivat yhdess\u00e4 oppilaiden kanssa koulujen pihoille tilataideteoksia. Oppilaiden kehitt\u00e4mill\u00e4 teoksilla haluttiin muistuttaa, ett\u00e4 meid\u00e4n koulussa ei kiusaamista hyv\u00e4ksyt\u00e4 ja t\u00e4\u00e4ll\u00e4 koulussa ymp\u00e4rill\u00e4 on turvallisia aikuisia, joille asioista voi aina puhua.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20211130150345im_\/https:\/\/www.jhl.fi\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Kuva1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-104192\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pelko ei kuulu kouluun<\/h3>\n\n\n\n<p>Pelko kiusatuksi tulemisesta ei pit\u00e4isi kuulua kenenk\u00e4\u00e4n koulup\u00e4iv\u00e4\u00e4n. Meid\u00e4n aikuisten pit\u00e4\u00e4 nyt aidosti her\u00e4t\u00e4 t\u00e4h\u00e4n asiaan. Jokaisella oppilaalle tulee taata oikeus turvalliseen oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n ja opiskeluun ilman, ett\u00e4 h\u00e4nen fyysist\u00e4 tai psyykkist\u00e4 koskemattomuuttaan loukataan.<\/p>\n\n\n\n<p>Koulukiusaamiseen voi liitty\u00e4 esimerkiksi t\u00f6nimist\u00e4 tai ly\u00f6mist\u00e4. T\u00e4m\u00e4 on jo todella vakavasti otettavaa fyysist\u00e4 v\u00e4kivaltaa. Yht\u00e4 vakava asia on henkinen v\u00e4kivalta. Se ilmenee monella eri tavalla. Henkinen v\u00e4kivalta voi olla erist\u00e4mist\u00e4 porukasta, v\u00e4linpit\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4 kohtelua, haukkumista, v\u00e4kivallalla uhkailua tai pelottelua. Seurauksena on usein pelko v\u00e4kivallan tekij\u00f6it\u00e4 kohtaan. T\u00e4llaisessa tilanteessa lapsi voi tuntea ahdistusta, arvottomuutta ja syyllisyytt\u00e4. Pitk\u00e4\u00e4n jatkuessaan pelko aiheuttaa turvattomuuden tunnetta, vahingoittaa itsetuntoa ja v\u00e4\u00e4rist\u00e4\u00e4 min\u00e4kuvaa. T\u00e4t\u00e4 tuskin kukaan haluaa lapselleen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20211130150345im_\/https:\/\/www.jhl.fi\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Kuva2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-104195\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20211130150345im_\/https:\/\/www.jhl.fi\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Kuva3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-104198\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ollaan me aikuiset hereill\u00e4!<\/h3>\n\n\n\n<p>Lapsen ja nuoren tasapainoinen hyvinvointi rakentuu turvallisista ihmissuhteista ja kasvuymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 kokonaisuudessa t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on vanhempien huolenpito, kuulluksi tuleminen, rakkaus ja rajat. Kyse ei ole mist\u00e4\u00e4n sen ihmeellisemm\u00e4st\u00e4. Jokainen lapsi tarvitsee turvallisia ja luotettavia ihmisi\u00e4 ymp\u00e4rilleen. Kodin ja koulun kanssa tehty yhteisty\u00f6 tiivist\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 oppilaan turvaverkkoa.<\/p>\n\n\n\n<p>Kiusaamisen muodot ovat vuosien saatossa muuttuneet. V\u00e4lituntipihoilta kiusaaminen on siirtynyt puhelinten sy\u00f6vereihin: viestisovelluksiin ja sosiaalisen median alustoille. Puhelin on oppilaan yksityisyyden piiriss\u00e4 ja siell\u00e4 voi olla aika kamaliakin asioita. Siksi sosiaalisessa mediassa tapahtuvasta kiusaamisesta tulee puhua sek\u00e4 kotona ett\u00e4 koulussa.<\/p>\n\n\n\n<p>Vanhempien on hyv\u00e4 olla hereill\u00e4 lasta uhkaavien vaarojen suhteen. Heid\u00e4n kannattaa olla perill\u00e4 esimerkiksi lasten p\u00e4ivitt\u00e4isist\u00e4 kuulumisista, sosiaalisen median k\u00e4ytt\u00f6tavoista sek\u00e4 pelien ja elokuvien ik\u00e4rajoista. T\u00e4ss\u00e4kin asiassa auttaa luottamukselliset ja l\u00e4heiset v\u00e4lit omiin lapsiin.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20211130150345im_\/https:\/\/www.jhl.fi\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Kuva4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-104201\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Laitetaan stoppi kiusaamiselle<\/h3>\n\n\n\n<p>Tunteilla on my\u00f6s taipumus tarttua. Siksi aikuisten tulee olla tietoisia rakentamastaan tunneilmastosta. Niin lapsi kuin aikuinenkin k\u00e4ytt\u00e4ytyy toisinaan huonosti tilanteissa, joissa tunne sumentaa j\u00e4rjen. Koulun arki on t\u00e4ynn\u00e4 kaikenlaisia tunteita maan ja taivaan v\u00e4lilt\u00e4. K\u00e4yt\u00e4vill\u00e4 tunnetaan iloa, ihastusta, intoa, harmistusta, \u00e4rtymyst\u00e4, ep\u00e4varmuutta ja pelkoa. Kaikki tunteet ovat sallittuja, mutta ne eiv\u00e4t oikeuta h\u00e4iritsev\u00e4\u00e4n k\u00e4yt\u00f6kseen.<\/p>\n\n\n\n<p>Tunnetaitoja opitaan ihan pienest\u00e4 pit\u00e4en erilaisissa p\u00e4ivitt\u00e4isiss\u00e4 tilanteissa. Sill\u00e4, miten kotona ja koulussa suhtaudutaan erilaisiin tunteisiin ja tunteiden ilmaisemiseen, luodaan pohja pitk\u00e4lle lapsen tulevaisuuteen.<\/p>\n\n\n\n<p>Aikuisten toiminnalla on suuri vaikutus tasa-arvoisen ja turvallisen kouluymp\u00e4rist\u00f6n rakentumisessa.<\/p>\n\n\n\n<p>Kiusaamiseen puuttuminen on meid\u00e4n kaikkien yhteinen asia.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Julkaistu&nbsp;25.11.2021 klo 8:00 #STOPKOULUKIUSAAMISELLE -tempauksella muistutettiin kaikkia mukavan ja turvallisen kouluyhteis\u00f6n merkityksest\u00e4. Muistutukseksi kiusaamisvapaasta koulusta oppilaat ja koulunk\u00e4ynninohjaajat taiteilivat koulujen pihoille tilataideteoksia. Kiusaamiseen puuttuminen on meid\u00e4n kaikkien yhteinen asia. Ammattiliitto JHL:n koulunk\u00e4ynnin ohjaajien verkosto halusi t\u00e4n\u00e4kin syksyn\u00e4 muistuttaa #STOPKOULUKIUSAAMISELLE -tempauksellaan sek\u00e4 lapsia ett\u00e4 aikuisia miettim\u00e4\u00e4n, miten voimme jokainen osaltamme auttaa rakentamaan kouluyhteis\u00f6n, jossa kaikkien on [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":122,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-20","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ajankohtaista"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27,"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20\/revisions\/27"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/122"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jhlblogi.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}